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第61章 郑登科的厌学情绪(第4页)

“你看,这里说小明第一天读了这本书的14,第二天读了剩下的13。。。”黄亦玫用笔画着图示,“所以我们要先算出第一天后剩下多少,再算第二天读了多少。。。”

郑登科专注地听着,时不时点头。

讲解了近一个小时,郑登科终于弄懂了几类他常错的题型。他感激地看着黄亦玫:“亦玫姐,你讲得比我们老师还清楚。”

黄亦玫笑笑:“是你自己聪明,一点就通。”

郑登科低下头,声音又变得细小:“要是我爸爸也这么想就好了。。。”

就在这时,黄家的门被敲响了。黄振宇去开门,门外站着郑老师。

“郑老师晚上好。”黄振宇礼貌地问候。

“振宇啊,登科是不是在你们家?”郑老师的声音里带着不悦,“我让他好好在家学习,一转眼就不见人影。”

黄亦玫闻声从房间出来,解释道:“郑老师,登科在我这儿问几道数学题,我刚给他讲完。”

郑老师的脸色稍缓,但依然严肃:“这样啊。。。谢谢亦玫了。不过登科该回家了,明天还要考试。”

郑登科怯怯地从黄亦玫房间走出来,不敢直视父亲的眼睛。

“麻烦你们了。”郑老师对黄家人点点头,然后对儿子说,“还不快回去?还有一套卷子没做呢!”

郑登科浑身一颤,默默地跟着父亲走了。

黄振宇关上门,转向姐姐:“怎么回事?郑老师对登科这么凶?”

黄亦玫叹了口气,把下午的事简单说了一遍。

“用尺子打手心?”黄振宇皱起眉头,“这都什么年代了,还体罚?”

在客厅看报纸的黄振华也听到了他们的对话,插嘴道:“郑老师是出了名的严格,特别是对学习。他们家大儿子青云成绩好,倒是没挨过打,但老二老三就。。。”

“这也太不公平了!”黄亦玫愤愤不平,“每个孩子擅长的不一样,怎么能只用成绩衡量好坏?”

黄振华放下报纸:“别人家的教育方式,我们不好评判。不过登科那孩子确实可怜,才12岁,看起来比同龄人瘦小很多。”

第二天下午,黄亦玫刚从班长会议出来,就在教学楼走廊上遇见了垂头丧气的郑登科。一看他那表情,黄亦玫就猜到了考试结果。

“考得不好?”她轻声问。

郑登科的眼圈立刻红了:“最后两道应用题都没做出来。。。亦玫姐,我完了。。。爸爸一定会打死我的。。。”

黄亦玫拉住他:“别怕,我陪你回家。要是郑老师发脾气,我帮你说情。”

郑登科摇摇头,眼泪已经掉了下来:“没用的。。。爸爸在气头上,谁劝都没用。。。上次妈妈拦着,他连妈妈都吼。。。”

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看着这个比自己小4岁的男孩如此绝望,黄亦玫的心揪得更紧了。她想了想,突然有了主意。

“这样,你今天放学后先别回家,来我家。我让振宇帮你补补数学,等郑老师气消了点再回去。”

郑登科犹豫着:“可是。。。”

“别可是了,就这么定了。”黄亦玫果断地说,“放学后直接来我家,我去跟你哥哥青云说一声,让他转告郑老师你在我们家学习。”

放学后,郑登科果然背着书包来到了黄家。黄亦玫让黄振宇帮他辅导数学,自己则去三楼郑家说明情况。

开门的正是郑青云,他看起来也有些忧虑:“亦玫,登科在你家吗?爸爸正在气头上,说他考试又不及格。”

黄亦玫点头:“在我家,振宇正帮他补习数学。青云,你能不能劝劝郑老师,别老是打登科?他真的很害怕。”

郑青云苦笑:“我劝过很多次了,但爸爸说‘玉不琢,不成器’,说他和二弟就是欠管教。”

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